日期：2016-1-19（原创文章,禁止转载）
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“三人行，必有我师”，善于“做学生”是谦逊、求是、上进的体现，是党员干部增强党性、提高本领、做好工作的前提，能否做好“学生”是考量党员干部素质的标准之一。党员干部要与时俱进，提高适应力和公信力，做实践科学发展观的表率，做践行群众路线的表率，在党性锻炼、理论素养、作风培养和群众观念等方面进一步加强，自觉转换角色，“做好学生”，“多补课”。 7GLE浙
一是“做学生”要勤学善思。党员干部要“做学生”，就要有“空杯心态”，坚持经常性学习，以一颗学童之心去学习，从“忙关系”、“忙应酬”中解放出来，善于在时间安排上把握分寸，善于腾时间学习、挤时间思考。要养成勤学善思的好习惯，做到紧跟形势学，系统重点学，结合实际学，针对盲点学，突出难点学，带着问题学，领着课题学，学出真知，学出乐趣，学出意义，学出境界。 7GLE浙
二是“做学生”要深入基层、融入群众。基层是最好的课堂，群众是最好的老师，群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，群众的实践和创造是最厚重的“教科书”。党员干部要指导基层、服务基层，在基层锻炼自己，从一线发现和培养人才，必须视群众为老师。只有放下架子、扑下身子，深入基层一线，拜群众为师，与群众同吃、同劳动、拉家常，零距离接触沟通，群众才能说实话、“捣心窝”，才能消除疑惑、掌握实情、征求良策、解决问题，才能不断纯净自己、充实自己和提高自己，才能进一步密切党群干群关系。 7GLE浙
三是“做学生”要谦逊严谨。“做学生”需要一种好的境界，学会“做人”，学会“放下”，才能收获得更好、更多。党员干部只有低调谦逊，知不足、不知足，不耻下问，有当学生的坦诚和真诚，才能集合群众的好思想、好经验、好做法，才能从基层找到燎原的“火花”，从群众中取到“真经”。只有态度严谨，细心耐心，带着责任去“做学生”，才能真正发现问题、解决问题、纠正偏差。倘若自以为是，在“做学生”的问题上“作秀”和“走过场”，就会变成孤家寡人，闭目塞听，就会对问题或失误一叶障目、视而不见。7GLE浙
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